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    校關工委啟動“四史”學習教育活動


    發布時間:2020-08-02

    離退休工作處消息 7月27日,天津師范大學關工委通過“騰訊會議”在線召開了“四史”學習教育啟動會。校關工委成員、離休老干部、離退休工作部在職人員參加會議,校關工委常務副主任于新建主持會議。

    為開展好“四史”學習教育,發揮好關工委老同志的優勢,更好地從學生需求出發,校關工委專門邀請了學生工作部副部長、校關工委副秘書長張玥介紹“學’四史’踐初心,迎百年擔使命”的活動計劃和要求。張玥表示關工委老同志們可結合自己的專業所長、研究領域,從“學史話史、讀史講史、觀史悟史”三個層面,為青年學生開展“四史”學習,準備微課或專題講座,在網絡平臺或公眾號推送專題解讀文章,參與青年學生的學習討論,引領、幫助、帶動青年學生真學習、深思考、勤實踐。關工委常務副主任于新建解讀了中共天津市委關于深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的決定。

    大家結合關工委實際,紛紛發言。關工委副主任周國樑會前查閱了大量資料并進行梳理,他講了開展“四史”學習教育的提出過程和對“四史”內涵的理解。關工委副主任王輔成暢談了自己的學習體會,他表示開展“四史”學習教育,就是要提升我們的擔當意識,增強擔當精神,真正做到守初心、擔使命。報告團成員李海濤表示要通過關工委的宣講,讓學生認識到我們今天的成就來之不易,通過學習“四史”更加感念黨的領導,堅持走社會主義道路,不忘初心、牢記使命。關工委副主任李逸津表示,“四史”學習教育對關工委尤其是報告團提出了挑戰,要面向學生的困惑去講,使講座更有針對性。關工委副主任、報告團團長陳瑩認為,“四史”的關系在時空上是重疊的,黨史是紅線、是主線,要把“四史”教育融入日常教育,處理好與大學生課內思政課教育的關系。關工委副主任陳尚偉談到報告團要提高在“四史”方面的認識,廣泛了解大學生在“四史”方面的困惑和需要,有針對性地去講,講清楚、講明白,收到實效。報告團成員翟昌民強調,學習“四史”的最終目標要做到入腦入心,打開學生思想大門,通過講史讓大學生悟出道理,幫助他們解決思想困惑,增強愛國之心、報國之志。報告團成員李建營談到如何處理好“四史”教育與學校開設的思想政治理論課教育的關系,在宣講之前要依照文件和基本的教材進行認真備課,做到有的放矢。史文校談到要通過講“四史”使學生了解我們黨是如何取得今天輝煌成就的,讓大學生明白責任與擔當、使命與擔當,從“四史”當中汲取政治智慧、精神力量。李兆江認為,學“四史”是教育,不是學術研究,一定要拿捏準確。王雁贊成關工委要加強自身學習,了解學生然后再施加教育。調研組組長孫世儀認為,在講“四史”的過程中要注意撥亂反正、凈化心靈,自覺抵制各種錯誤思潮。

    會上,老同志們結合各自專長,選定了深入學習、研究的主題或方向,確定了接下來的工作目標,一是關工委成員要做好自我學習,專門組織集體學習“四史”的活動;二是撰寫講稿,根據需求進行微課堂錄制;三是開展調研座談等活動。

    此次會議中,關工委秘書長蘇秀娟還帶領大家學習了7月7日習近平總書記給中國石油大學(北京)克拉瑪依校區畢業生的回信精神以及習近平總書記重要文章《中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征》,傳達了我校關于做好《習近平談治國理政》第三卷學習宣傳工作的通知。



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